本报讯（通讯员 陈栋）近日，庆元县实验小学604班范博伟同学放学后刚进家门，就放下书本喊爸爸妈妈：“我们要上课了”。他把今天“生态课”的内容教给“笨”家长，父母们仔细听讲，有的还认真地做笔记。

　　“为创造一个更加美好的家园，进一步提升中国生态环境第一县的内在品质，庆元县全面启动了省级生态县的创建工作。”头一回当“生态小老师”的范博伟有模有样。“我们虽然是中国生态环境第一县，但这只是省级生态县的一项内容，创建还有6项基本条件和11项标准。”

　　日前，庆元县在创建省级生态县中，创新工作思路，向全县29所中小学校和幼儿园的22663名学生发出“致家长的一封信”，让学生当“生态小老师”，教育家长关注、支持、投入生态建设。这一举措取得显著效果。

　　“没想到，生态县建设的内容这么多。”通过孩子的讲解，父亲范修华对生态县建设有了新的认识：“孩子让我要讲究卫生，保持清洁，养成良好卫生习惯，节约用水用电。劝妈妈选用无磷洗衣粉，买绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。”

　　“有哪位同学知道什么是化学需氧量，知道怎么算吗？”家庭课堂上，今年11岁的周小星“小老师”细心地教着父母。为检验自己的教学成果，监督爸爸妈妈能否真正“达标”，周小星制作了考评表，列出35项考核内容。

　　据了解，在本次活动中，庆元县教育部门通过学生向家长发放省级生态县考核验收公众环境满意率调查表12087张。全县学生和家长对创建省级生态县的知晓率大大提高，并有9成以上的家长表示，愿意从自身做起，共创生态菇城，同享碧水蓝天，为保护生存的环境做出应有的努力。