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第00028版:院校
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· “14∶28”作品活动
· 向公共艺术挺进
· 教学 视点 转型
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2008年5月31日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
教学 视点 转型
——从“视觉走向公共艺术”
  本报杭州讯 08届视觉策划与传播专业方向的毕业创作,通过实际和虚拟项目为切入点,对项目进行课题化调研分析,并结合项目的可操作性提炼出明确的理念;根据核心理念运用准确的艺术语言引进视觉展示的创作,使策划项目形象化,使策划达到内容与形式的和谐统一。

  在本届毕业创作过程中,尤其强调无论是视觉象征还是艺术隐喻,都要准确传达理念。使本专业在策划与传播、抽象观念与艺术表达、社会实际与学术结合等层面上,具有一定的独特性。

  公共艺术专业的毕业创作,一直坚持“策划理念”与“艺术转译”结合的教学方法,坚持“紧贴社会,紧扣时代”的指导理念,坚持“不择手段,拒绝平庸”的创作手段,在本届毕业创作中创作出了“《美术》杂志年度改版策划设计”、“《万象包装》——奢华包装密码”等十余组作品。对这些课题,同学们不仅在前期展开了充分的调研,在创作过程中投入了极大的热情,在教学指导中,指导老师极其重视对“观念性”、“时代性”和“艺术象征表现”特征的把握,最大程度地发挥了学生的整体策划和艺术创作水平,在突出视觉策划与传播专业学科特色的同时,关注与侧重策划与传播的公共性,由此逐步转向公共艺术策划与传播学科的大方向。

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美术报 院校 00028 教学 视点 转型 2008-5-31 48256DEA008181F54825745800195CFD 2