又见西格弗里德·伦茨的名字和他的《德语课》，备感亲切。上世纪八十年代初，在我心目里，他始终是德语文学的大哥大。读他的小说，你会觉得在现代当中，他最古典，而在古典当中，他又最现代。

　　上世纪六十年代末到七十年代初的德国文坛，发生了三件大事：伦茨的《德语课》、格拉斯的《铁皮鼓》和伯尔的《以一个女士为中心的群像》相继问世，由此将清算法西斯罪恶的文学推上一个新的高峰。格拉斯和伯尔并因此获得了诺贝尔文学奖，惟独伦茨名落孙山，说来似乎有些奇怪。

　　最早阅读伦茨，其实不是他的《德语课》，而是《灯船》，发表在《世界文学》上。再后来读到的仍然不是他的《德语课》，而是《面包与运动》，是上海译文版的。

　　《德语课》无疑是最具日耳曼民族情怀的经典小说，是民族自尊和赎罪心态的综合产物。故事是一个少年管教所的准少年犯的自叙，不过不论是遣词造句，还是语气，怎么看怎么不像少年，难道是翻译的问题？这个少年叫西吉，刚刚十来岁。但是他所承受的历史压力，却远不是一个孩子能够承受的。

　　他是因为帮助一个被纳粹封杀的画家，而让他当警察的爸爸给送进少管所的，就这样，一个忠心耿耿的警服下面，藏着一颗盲从而愚昧之心的德国公职人员的形象，其内涵不言而喻。在伦茨的意识里，最能代表德国纳粹精神的恐怕不是盖世太保，不是党卫军，一个普通的受蒙蔽的人的形象似乎更有震撼力。恰恰是最普通的人，最日常的状态和最平凡的生活，把二战前后的日耳曼民族的荣辱兴衰，刻画得入木三分，而这些基本元素，就构成了一部生动的德国往事。

　　奇怪的是，作为有良好素养的作家，又是在汉堡大学读的文学，他的小说却找不到歌德和冯塔格的痕迹，反倒是哈代和吉卜林这些英国文学大师的影子更多些，强烈的反讽和含而不露的幽默比比皆是。

　　当然，最值得称道的还是他对鲁格布尔乡下的景物描写，那里的庭院，那里的篱笆，那里的炊烟，以及那里成行的树木，都细腻入微，尤其是狂风，简直有如临其境之感。我还很少看到德国作家在作品中如此热衷于自然风光的描写。可惜，我刚开始读它的时候，太过年轻，往往把这么多精彩的地方忽略不计，真是大错特错了。幸好，我现在又补上了这一课。

　　读一遍《德语课》，就仿佛上了一堂德育课，不是以灌输的方式，而是感染，对，还有什么情感比感染更来得有冲击性，你会不知不觉地思考很多东西，这难道不是阅读的最佳境界吗？

　　不过，即使读过很多遍，也仍然可能漏掉许多，因为它就像一座巨大的宝库，有太多的晶莹剔透的珍宝了，它等待着我们慢慢地去发现。伦茨的一系列作品近期都将再版，这是一件天大的好事。